人工智能基础教程 第二版(人工智能基础教程第二版)

 

芥末堆文 12月8日，教育部印发《十四五职业教育规划教材建设实施方案》，分批建设1万种左右职业教育国家规划教材。

《方案》指出，规划教材建设要突出重点，加强公共基础课程和重点专业领域教材建设，补足紧缺领域教材，增强教材适用性、科学性、先进性。

例如，开发服务国家战略和民生需求紧缺领域专业教材。优先规划建设先进制造、新能源、新材料、现代农业、新一代信息技术、生物技术、人工智能等产业领域需要的专业课程教材；加快建设学前、托育、护理、康养、家政等领域专业课程教材；改造更新钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺、机械制造、会计等领域专业课程教材；推动编写一批适应国家对外开放需要的专业课程教材。

在新兴专业和薄弱专业上，重点支持《职业教育专业目录（2021年）》中新增和内涵升级明显的专业课程教材；加强长学制专业相应课程教材建设，促进中高职衔接教材、高职专科和高职本科衔接教材建设；遴选建设一批高职本科教材。支持布点较少专业课程教材建设；支持非通用语种外语教材，艺术类、体育类职业教育教材，特殊职业教育教材等的建设。

互联网小常识：全双工端口带宽的计算方法是：端口数*端口速率*2.在交换机选型中一个重要的数据是背板带宽/全双工端口的总带宽的比值。值越高交换机就越趋近于高性能线速无阻塞交换，交换机性能就越好，造价就越高。

并加快建设新形态教材。适应结构化、模块化专业课程教学和教材出版要求，重点推动相关专业核心课程以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。

《方案》提到，规划教材编写应遵循教材建设规律和职业教育教学规律、技术技能人才成长规律，紧扣产业升级和数字化改造，满足技术技能人才需求变化，依据职业教育国家教学标准体系，对接职业标准和岗位（群）能力要求。

互联网小常识：在Internet中对网络的攻击可以分为2种基本类型，即服务攻击（造成拒绝服务Dos,典型的是SYN）与非服务攻击（对网络层等底层协议进行攻击）。

鼓励职业院校与高水平大学、科研机构、龙头企业联合开发教材。鼓励具有高级职称的专业带头人或资深专家领衔编写教材，支持中青年骨干教师参与教材建设。教材编写和审核专家应具有较高专业水平，无违法违纪记录或师德师风问题。职业教育国家规划教材建设实行主编负责制，主编对教材编写质量负总责。

互联网小常识：网桥的分类根据帧转发策略可以分为透明网桥和源路由网桥。根据端口可以分为双端口网桥和多端口网桥。根据网桥的连接线路可以分为普通局域网网桥、无线网桥与远程网桥。

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