八年上语文新闻写作技巧点拨

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　　在信息化快速发展的时代，时刻都传递着内容庞杂的消息，而新闻最重要的意义在于，它帮助我们成长，帮助我们认识世界。它瞬息万变、不可捉摸，却最接近社会的心跳。在八年级语文上册第一单元就要求学生要了解新闻的知识，学会新闻写作。

　　这篇文章将会让你在掌握新闻知识的基础上,了解新闻的写作方法,学会安排好新闻结构，提高写作新闻的能力。

　　新闻 ，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等; 狭义上:消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。

　　今天我们重点学习如何写消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。内容上是当天或前一天发生的事件,或者即将发生的事件。

　　新闻写作要把握住两个基本原则：一是坚持真实性。真实是新闻的第一生命。如果新闻不能坚持真实性，新闻就失去了它存在的价值。二是坚持时新性。时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。

　　消息，是新闻报道中使用较多的一种文体，一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。其中标题、导语和主体三者缺一不可。在正文部分，通常按照重要性递减的原则来安排，即导语集中讲述最重要的新闻事实；此后，随着文章的展开，事实的重要性逐渐减弱。那么，我们怎样才能写出吸人眼球的消息呢?

　　写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)HOW(如 何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容，写好新闻的五大部分。

　　标题是全文的眉目，它可以用醒目的语言标出消息的内容，有的还可以点明消息的意义。所以，标题必须准确、鲜明、新颖，以吸引读者。如《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题就很醒目：一个“百万大军”，就点出了场面的壮观；一个“横渡”，就描述了人民解放军所向披靡的气势和辉煌的战绩。

　　导语一般是一篇消息的第一句话或第一段话。它要能简明扼要地写出消息中最主要的事实或中心，使读者率先获得一个总的概念，一睹为快。例如，《人民解放军百万大军横渡长江》一文中，作者仅用“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”，就高度简洁地概括了渡江战役参战人数多、战线长、区域广、战绩辉煌等情况，达到了“四两拨千斤”的效果。

　　主体是消息的主要部分。它紧承导语，具体叙述新闻事实，与一般记叙文的写作基本相同，只是要求尽可能短些、精练些。要努力做到：“概括而不抽象，简洁而无疏漏。”取材要典型，能“以一当十”；用词造句要概括精练，除了必须交代的时间、地点、人物、结果等，事件发生的环境、条件和过程，只需简单交代即可。

　　背景指的是与新闻有关的情况，在消息中没有固定的位置，可以安排在主体、导语或结语里，甚至可以完全不写。如《人民解放军百万大军横渡长江》一文中的背景，是用议论句融入主体之中，不仅揭示了渡江战役的背景，而且交代了我军势如破竹、军一败涂地的深层原因，起到了画龙点睛的作用。

　　结语是消息的最后一句或最后一段话。有时候对全篇做小结，以加深读者的印象;有时候写出发展趋势，引起读者注意。

　　首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

　　其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

　　首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

　　1.把新闻写新。要善于发现、提炼最新最重要的信息，把最新最重要的信息放在前面说，尽量把最新最重要的信息说得准确、具体。

　　2.把新闻写快。新闻讲究时效，时效是新闻区别于文体的重要标志。一件事情出现后要迅速进行报道，及时传播信息，沟通信息，谁的信息发布的快，谁就能先获得关注度和热点，尤其是在互联网络，快是致胜的法宝。

　　3.把新闻写短。叙述评论语言要准确简练，少说空话套话废话，一事一报，直截了当，开门见山陈述事实，让读者一看就明白。

　　4.把新闻写活。要多角度地切入，把最重要、最精彩的内容放在最前面迅速抓住读者的阅读兴趣，在行文时一般运用断裂式行文，让结构层次更清晰，在内容选择上可以多写视觉新闻，这样容易得到更多的关注，引出热点话题。

　　下面这则新闻是成功的校园消息，消息的要素齐全。消息的标题很能鼓舞读者，副标题让读者对消息的内容一目了然;正文开头介绍了学校举办这项活动的目的，给读者留下完整的印象;行文中按照时间顺序依次介绍活动的流程;结尾阐释了这次纪念活动的深远意义。

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