移动互联网(移动互联网的立足点是)
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近年来，互联网+已经在包括电商、传媒、影视在内的很多领域生根发芽，取得了长足的发展。且随着2015年7月《国务院关于积极推进互联网+行动的指导意见》印发，其更是上升到国家战略。
不过在这一背景下，身处象牙塔中的校园教育嗅觉似却乎不够敏锐，无论是硬件设施、教学方法抑或是课内外联动，都有着很大的提高空间，当然，从商业角度观察，则意味着一片尚待开掘的蓝海。
互联网+教育的万亿级市场
德勤中国在其2016年发布的《风口上的教育产业：黄金年代，顺势而为》调研报告中指出，中国教育产业规模2015年为1.6万亿元人民币，且在2030将达到3万亿元人民币，年复合增长率12.7%;而根据《中国统计年鉴》数据，2014年中国教育市场总规模6万亿元人民币，预计2017年将达到9万亿元人民币，年复合增长率12.2%.教育业人士分析，无论是教育信息化还是教育现代化，其基本立足点都是移动互联及大数据技术，由此可见，互联网+教育及衍生产业，前景可期。
至于如何从横向、纵向两个层面实现落地，前述教育界人士表示，国家意志+民间资本或可达到事半功倍的效果。其进一步指出，2017年1月19日，国务院下发的《国家教育事业发展十三五规划》中提及，鼓励社会力量和民间资本通过多种方式举办学校和教育机构，全力推动信息技术与教育教学的深度融合，发展互联网+教育服务新业态......
这意味着未来五年国家将大力支持相关教育信息化工作的开展，由此可见，教育产业或将以学校为立足点，再次爆发。
在这一点上，广州中星集团的产业布局值得我们关注，上海地区某券商行业分析师表示，在2016年获得首控集团A轮融资5亿元人民币的中星集团早就在互联网+领域进行教育创新的实践，为实现因材施教和优质资源平民化、全力推动信息技术与教育教学的深度融合，发展互联网+教育服务新业态进行了不懈的努力。
据悉，中星集团积极支持国家人才发展战略。在2016年顺利完成了互联网+教育产业生态圈的布局；大教育涵盖：孕婴、早教、幼教、小学、中学、高等教育、职业教育、国际教育、继续教育，为0岁到终身的人群提供学习、工作、生活服务。
广州中星集团成功打造人才产业服务平台；形成了一个以教育、培训、咨询业务为主体，以服务外包和社区移动电商为两翼的一体两翼业务格局；提出了构建业内标准知识服务体系的规划。同时，中星集团已开始建设网红名师工作室，运用最先进的教学互动硬件设备，通过直播方式把优质的教学资源输送到每一个平台和客户端。
可以预见，互联网+教育打破原有的各种关系结构，对其优化重组，使师生关系、教育机构与学习者的关系发生根本变化，升级到更高水平；改变组织、合作关系等的传统内涵，使现实世界与虚拟世界界限模糊；让用户拥有学习选择权，进行广泛的分享，实现信息的对称交流；使人的角色关系互换、变化，真正集成大众智慧，进行创新与创业。
互联网教育领域仍是当前中国创业热点
除了过万亿的潜在市场规模，国家对于互联网+教育的政策扶持，也被视为风持续吹的重要标志。近日，中国科学技术部火炬高技术产业开发中心日前在北京发布的一份报告显示，互联网领域仍是当前创业热点。
该报告分析了过去五届中国创新创业大赛的特征。这项赛事是由科技部、财政部、教育部等国家部委共同举办的一项全国性创业比赛，分为电子信息、互联网及移动互联网、生物医药、先进制造、新能源及节能环保、新材料等6个行业比赛。
报告显示，互联网及移动互联网行业比赛的参赛报名者数量遥遥领先于其他行业。2016年报名参加这一行业比赛的企业数量达到6480家，同比增长80%，占当年全部报名企业数量的三成。
报告认为，从创新创业内容来看，互联网及移动互联网创新创业活动覆盖领域最为广泛。产品包括硬件、软件和系统等种类;服务对象既有个人消费者，也有专业企业用户;服务领域涵盖金融、教育、娱乐等方面。
互联网和实体经济融合发展正在成为新风尚。参与撰写报告的科技部火炬中心工作人员闫天羽说，互联网医疗和健康管理、在线教育、移动广告、虚拟现实、互联网金融、网络游戏等领域涌现出大量参赛项目，推动形成以互联网为基础设施和运营模式的经济发展新形态。
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