移动互联网时代社会的传播特征及引领路径
三是完善网络参与决策机制。在实际生活中，往往是由于政策不够公开化、科学化和化，导致人民群众对主流意识形态的认同度不够甚至有所下降。因此，要及时根据社会热点，征集线上线下并择优将其纳入政府决策之中，同时引导和促进公民理性有序的参与。需注意的是，“网络具有较大随意性和流动性，需要政府相关部门将其汇总筛选，形成决策优势，真正发挥政策的引领作用”。[10]
总体而言，移动互联网技术的广泛应用，使得社会的管控和引领变得更加复杂和困难，但同时也是我国主流意识形态建设的一项“新技术红利”。因此，必须牢固树立主流意识形态在移动互联网时代的领导权、主动权和话语权，使其从“最大变量”转变为“最大正能量”。当前，在加强对移动互联网的研究辨别以及主流意识形态自身理论建设的同时，只有不断顺应人民发展的需求，切实解决人民迫切关注的现实问题，才能最大限度地凝聚社会共识，才能从根本上清除不良滋生、植根、泛滥的土壤，最终助推实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（本文为教育部人文社会科学规划项目“后现代主义对大学生思想教育影响及对策研究”（项目编号：12YJA710011）、国家社会科学基金项目“新媒体时代社会传播与引领研究”（项目批准号：14BKS077）阶段成果）
[1] [英]阿雷恩·鲍尔德温,等,著.文化研究导论（修订版）[M].陶东风,等,译.北京：高等教育出版社,2004：132.[2] 李海春，李娟.移动网络时代高校思想理论课面临的挑战与回应[J].思想教育研究，2014（4）.
[7] 朱文婷，陈锡喜.意识形态安全视域中的社会辨析与引领[J].湖北社会科学，2015, （6）.
[10] 张雷，刘力锐.网民的力量：网络社会动员论析[M].沈阳：东北大学出版社，2012:218.
免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186
