不会做专题？没关系！高分学姐手把手教你！

　　备考进度过半，相信小伙伴们已经基本读完了参考书，对于基础考点知识有了一定了解。下一步，我们就要进入

　　想必大家都明白专题整理的重要性，但是，我们应该整理哪些专题？该从哪些地方搜集专题知识？做好了专题又该如何应用呢？

　　整理专题不仅可以将细碎的知识点进行整合归纳，搭建起一个系统性的知识框架，而且能够将学界、业界所关注的热点问题结合起来进行学习，真正做到学以致用。在后期练习答题的过程中，条理清晰的专题有助于大家厘清答题思路、明确答题框架、提高答题质量，轻轻松松拿下专业高分！

　　小伙伴们焦虑、迷茫的情绪有很大一部分原因是将自己囿于“考生思维”而导致的，大家会觉得考试范围太大，而自己精力有限，无法复习到100%的内容。动手整理专题恰恰是一个将“考生思维”转换为“出题人思维”的绝佳机会，在整理的过程中，我们会主动去思考，这个专题的考点有哪些？设问角度有哪些？与之相关的考点还有哪些？自己尝试拿捏考点之间的关系，明确复习目标。

　　对于刚开始着手整理专题的小白，可以通过分析所报考院校和全国知名高校的历年真题，总结热门考点，将其整理为专题。需要注意的是，整理专题是一个长期的过程，在复习的过程中可以随时更新和补充，以保证专题的完整性和时新性。后期小田心也会在公众号推出相关专栏，欢迎大家持续关注~

　　一是重要的基础知识，如新闻真实性、马克思主义新闻观、、后、媒介伦理、传播效果研究等。在历年真题当中，上述内容不仅会直接考察基础知识，而且还会在此基础上进行延展，如：在新媒体时代背景下，XX的嬗变、发展困境、未来趋势等等。因此在掌握书本知识之余，还需要整理专题。

　　二是学界前沿热点知识，如媒体融合、5G、人工智能、算法、元宇宙、短视频、网络直播、国际传播、老年传播、健康传播、跨文化传播等。这些内容通常是基础参考书以外的拓展知识，与当下的时代背景紧紧契合，不仅考察大家对学界业界研究热点的敏锐度，而且考察大家对综合知识掌握的灵活度。而这类知识很少能通过书本进行系统的学习，因此需要整理专题。

　　第一，搜索、筛选论文。在知网利用知识点关键词进行检索，然后根据期刊级别、发表年限、作者等进行筛选。关于期刊级别。小田心认为，核心级别以上的期刊论文框架更有逻辑，阐述更加严谨，更值得大家借鉴。比较知名且权威的期刊包括：《国际新闻界》《新闻与传播研究》《现代传播》《新闻大学》《新闻记者》《新闻与写作》《新闻界》《当代传播》《青年记者》等等。关于发表年限。新传是一个日新月异的学科，建议大家按照从近到远的时间顺序排列筛选论文，特别前沿的知识点尽量选择近3-5年的文章，以保证时新性；涉及经典理论的课题最好也看近20年相关论文的梳理。关于作者。大家可以主动搜索一些“学术大佬”（如彭兰、喻国明、杨保军、童兵等）的文章，或是直接搜索报考院校导师们的论文，明确学界的研究方向。另外，大家也可以通过论文的下载量和被引用量判断该篇论文是否值得阅读。

　　第二，选择适合做专题的论文。大家可以根据论文标题（大小标题）、论文逻辑、语言易读程度等判断是否适合做专题。根据关键词搜索完论文后，我们首先要看这篇论文的标题、摘要是否与专题知识相契合，比如论文题目是“人工智能技术对新闻生产的影响与再造”，这是人工智能专题的一个重要考察角度，那么这篇文章就值得一看。接下来，我们可以大致阅览文章，看其小标题和文章逻辑是否完整，文章内容是否易懂，是否适合考研答题借鉴。大家切记要辩证吸收，做专题整理的最终目的是为了“为我所用”，一定要积累自己能吸收的知识。

　　第三，专题重点关注概念、特点、成因、现状、优势/劣势、影响、问题及挑战、应对方法、发展趋势等等内容。掌握这些内容能快速全方位了解一个知识点，并在此基础上进行发散，同时这些内容也是真题比较容易考到的。但一篇论文很难涉及到上述所有方面，我们需要从多个维度进行搜集整理，从而让专题的内容更加全面、完整。这样的话，题目的设问角度再多也不怕啦~

　　第四，我们还可以尽量积累与专题内容紧密契合的小标题、大佬金句、答题语料（不必全抄，用一两句能解释清楚即可）、案例等，后期答题时可以有针对性地使用。

　　在这里，小田心推荐《中国新媒体发展报告》（蓝皮书）以及《新闻传播学热点专题：知识图谱》《媒介热点透析与前瞻》（传播小王子）等一年一更的学界热点专题书籍。

　　蓝皮书是由中国社会科学院新闻与传播研究所支持编撰的，在每年的7、8月左右发行。蓝皮书主要通过热点解读、调查分析等详细总结中国新媒体的发展状况，探析新媒体的深刻影响，对于我们把握新媒体时代的新闻传播现象有所帮助。蓝皮书中的小标题通常对仗工整，适合大家积累，建议大家以学习框架逻辑和案例为主，慢慢积累形成自己的答题风格。田心每年也有带读蓝皮书的活动，小伙伴们可以关注一下哦~

　　传播小王子则是由学者孙祥飞编著的新传领域热点专题整理的书籍，其中包括新闻传播学基础理论知识、媒介热点事件、学术热点话题等，大家可以根据书中已经总结好的专题，结合自己院校常考的知识，梳理出自己需要补充学习的专题。

　　大家可以关注一些有专题整理的优质公众号，在公众号中，对一些前期整理的真题或平时积累的、自己认为需要整理成专题的重难点知识进行搜索。在这个过程中建议大家做好“把关”工作，尽量选择时间近、有出处的文章，内容上选择那些适合自己背诵、答题的知识，求质而不求量，不要盲目补充~

　　另外，在强化和冲刺阶段，小田心会持续为大家更新更多、更优质的「高频考点」和学界研究的「热点专题」，感兴趣的同学可以关注「田心考研」公众号的后续推文。如果同学们想要省时省力、系统学习专题知识，也可关注田心的「半程课程」，在理论强化和冲刺课程中我们会为大家补充超详细、超丰富的专题知识，全面提升你的知识储备和答题能力。

　　1. 建议根据专题的重要程度来决定专题的容量。专题内容是整理不完的，总会有不同的说法出现，不可能全部记录下来，要求同存异、详略得当、适可而止。

　　2.不考或考前沿热点较少的院校，如西政、成理、川社科院，不必花费过多时间看前沿热点知识的论文以及进行专题整理。建议考什么知识，就做什么专题，有针对性地高效率复习。

　　3.专题整理是为了辅助复习，过程不必苛求完美（比如花费过长时间反复打磨，从而耽误了正常的复习进度），重要的是自己最终能够掌握多少。

　　答题的逻辑框架有很多，比如我们所熟悉的5W、WWH等，选择一个完整并且适合的逻辑框架是取得高分的基础。同学们可以重点记忆专题的逻辑框架，将所学的知识串联起来，厘清答题思路，提高答题输出的能力。

　　在梳理清楚专题的逻辑框架之后，需要对一些关键语句（能阐释清楚道理，且你能理解的句子）进行背诵。只有熟悉每一个小标题下的内容阐述，才能让我们的答案更加严谨、更加“学术化”。

　　很多院校都经常会出一些“请举例论证/说明……”的题目，因此，仅仅是背诵理论知识是不够的，大家还要对一些典型案例（尤其是适用于多种话题、可以从多个角度进行论证、可以反复使用的案例）加以了解，在考场上用到了会很加分哦~

　　掌握了专题知识之后，大家可以搜集一些历年真题开始练笔，结合自己所学的知识以及整理好的专题，搭建答题框架，扩充作答内容。多次练习之后，大家也会对专题知识有更深刻的理解。

　　总而言之，整理专题的益处多多，确实值得大家花费时间和精力去做，但是如果你还不知道该从何入手或是害怕走太多弯路，也可以选择跟着田心走！田心的「半程课程」中包含专题的讲解，完全针对各大院校的出题风格和复习内容设定，在保证内容全面的同时，也会保证专题的时新性与权威性，将各种知识融会贯通、与历年考点紧密结合，切实帮助大家提高学习效率，欢迎大家加入学习！

　　关于「热点专题」、「高频考点」的公益推文也会陆续开始分享，大家有什么想学习的专题或考点呢？欢迎在评论区留言~

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