物联网平台建设方案(高校物联网建设方案)

 

学校是一个大型建设区域，人、财、物及校园环境都在不断地变化之中，各类信息广泛且在动态变化。近年来，为适应社会发展需要，各高校都加大改革力度，开展大规模校园建设、购置设备、引进教师、扩大招生等，所有这些都给高校的管理工作带来很大困难，管理工作非常复杂。

然而，学校各个机构、建筑等情况的介绍仍停留在传统的文字与图片结合的模式中，只能给校内外人员以静态信息展示，不够生动、直观。集成校园导航、校容校貌展示、招生宣传、校园物联网管理的三维可视化校园系统，将是大势所趋，将成为校园管理不可缺少的有力助手，对学校的对外形象宣传、招生宣传、高效管理将产生重要的作用。

WebGIS是利用互联网来扩展和完善地理信息系统功能的一项新技术。Wish3D Earth校园地理信息综合服务解决方案即是基于校园GIS应用平台，建设各类专业资源管理系统有效的对学校空间数据进行采集、存储、检索、建模、分析和输出，并提供上层的校园地理信息综合服务。通过与学校各类应用进行集成和整合，以直接明了的方式进行地理信息的展示，帮助学校进行合理的资源配置，为校园教科研、管理和社区生活提供便利。

可视化展示服务

互联网小常识：根据防火墙的实现技术，可以将防火墙分为包过滤路由器、应用级网关、应用代理和状态检测。包过滤规则一般是基于部分或全部报文的内容。包过滤路由器有时也被称为屏蔽路由器。

校园地理信息综合服务解决方案通过三维、精细化微地图、全景等立体可视化手段，实现校园信息的可视化展示呈现，直观宣传美丽校园，逼真展示校园炫丽风貌，提升校园领先形象，提升考生报考就读意愿。对于新生，可视化校园可让其方便快捷的熟悉校园，同时可以关联不同的互联网访问方式，如手机、触摸屏等，更好的展示了校园的形象，也可以促进访客及学术交流，提升业界形象。

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精细化位置服务

互联网小常识：OSPF使用分布式链路状态协议，当链路状态发生变化时用洪泛法向所有路由器发送此信息，一个区域内路由器的个数不超过200个。BGP-4采用了路由向量（path vector）路由协议。BGP发言人之间的通信需要先建立TCP连接。

校园三维、户内微地图的建设，实现户内外路径规划、实时户内外导航(GPS/WIFI 定位结合)，基于房间相关GIS平台直观呈现数字校园的业务系统。平安校园方面:强化了校园内的位置引导，规范人流、车流秩序，方便设施设备巡视，减少安全隐患。智慧生活方面:提供路径规划和实时定位导航，并结合周边生活服务信息与业务系统信息的呈现。智慧学习方面:在微地图直观呈现寝室、教室、实验室的动态信息，支持预约预定。同时，基于校园移动APP的使用，学生可以实现寝室、教室、实验室的位置信息的查询与路径规划导航，为学生进行学习场所的选择带来便捷。

可视化智能动态监管服务

Wish3D Earth校园地理信息综合服务解决方案基于校园精细化微地图，对接智能视频监控，实现可视化视频监控调阅、基于微地图区域的视频浓缩、视频排查;打造校内实验室、教室、寝室实时状态的查询监管系统和可视化设备管理系统，实现校内环保状态、污染源、水系、电力数据的实时查看监管，建设校园交通动态实时查询(摆渡车或校车的发车地点和时间，主要交通干道的当前交通状况)。

可视化移动互联服务

打造校园专属移动客户端，融合可视化智能服务平台的相关应用与呈现手段，并实现基于手机APP的消息推送、移动定位导航、移动社交互动、一键报警救援等功能。手机APP消息推送、移动社交互动、生活周边信息移动推送等功能的结合，给校内师生营造了可视化地图LBS互动交流平台，实现生活、学习、交友、出游等活动信息更加精准的交互。

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互联网小常识：交换机的交换结构分为软件执行交换结构(早期)、矩阵交换结构（较少）、总线交换结构（应用比较广泛）和共享存储器交换结构（小型交换机）。

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