人工智能 读后感(人工智能读后感300字)

 

智能社会到底是什么样子的呢？

让我们坐上时光机器，

来到2040年的某一个普通的早晨。

你是被智能睡眠监测仪唤醒的，

扫地机器人开始工作，

窗帘自动开启，

机器手递来挤满牙膏的牙刷，

镜子对你说：主人，请与我对视5秒。

这样的生活你想过吗？

今天，红通社邀请大家来试读关于人工智能和大数据的两本图书。

《给孩子讲大数据》《给孩子讲人工智能》是中国大数据倡始人之一、畅销书作者涂子沛，首次写给孩子的力作。他把24年的职业观察和心得写成两本小书，为孩子们勾勒出未来的世界和征程。

《给孩子讲人工智能》

人工智能正在撬动中国的创新，成为全领域、各行业关注的热点。

《给孩子讲人工智能》用故事和案例对人工智能的前世今生进行全面解读和深度点评。

《给孩子讲大数据》

大数据究竟是什么？它和我们熟知的数字、数学又有着什么样的联系？

《给孩子讲大数据》回溯数的发展、数据在中外历史重大事件的全方位应用，为孩子打开大数据之门，培养孩子们的数商和数据思维。

互联网小常识：服务器的性能主要表现在：运算处理能力、磁盘访问能力、高可用性、数据吞吐能力、可管理性与可扩展性。

接下来邀你参与试读活动！

活动详情

参与方式：

请点击文章左下方阅读原文填写信息进行报名，前10位报名的同学获得此次试读机会。我们将在明天的推送中公布试读同学名单。

试读年龄：

小学5-6年级、初中1-2年级

试读人数：

《给孩子讲大数据》5人

《给孩子讲人工智能》5人

随机邮寄图书

试读要求：

1.收到图书后，10天内完成阅读、撰写读后感或书评（可以说说自己从这本书中学到了什么，受到了什么启发，或者畅想未来世界的样子）；

2.主题不限；

3.字数在300字以上；

4.提交内容是读后感+同学读这本书的照片。

提交方式：

1.请将读后感+照片上传至hongtongshe@126.com

2.请注明试读书名+学校+姓名

互联网小常识：漏洞扫描技术通常也分为基于主机和基于网络的的两种扫描器。公共漏洞和暴漏（CVE）是个行业标准。

编辑 |紫文

校对 |思远

审核 |乔梁

点击阅读原文，报名试读

互联网小常识：IEEE802.11无线局域网协议中，冲突检测存在一定的问题(Near/Far现象)，因为不能一边发送一边接收，所以无法使用CSMA/CD,将其改为CSMA/CA或DCF.另一个问题无线MAC层的问题是“hidden node”的问题，这个问题通过RTS/CTS解决。

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