人工智能与电子商务(人工智能与电子商务学院)

 

现在主播手上的这款可是咱们的网红产品！在位于杭州市桐庐县的浙江工商大学杭州商学院人工智能与电子商务学院的教室里，正进行着一场别开生面的直播实践教学活动。学院自去年9月份打造AI电商直播间实践教学以来，该课程深受学生追捧，不少同学排着队，抢着来上课。

七天洗一次头，宅在寝室里每天只洗一次脸，面部皮肤会出现毛孔粗大，肤色暗沉。你们有这种状况吗？日前，电子商务专业大三学生戴慧倩化身美妆主播，在直播实践课程中推销自己的产品。在两个小时的直播过程中，有2000人在线观看，数千条评论，获得了上万个点赞。

互联网小常识：电子邮件系统使用的协议主要有：简单邮件传送协议（SMTP,端口25）；邮局协议第三版（POP3，端口110）；Internet消息访问协议版本4(IMAP4，端口143)，可以用telnet IP port的方法测试服务是否正常。

我们的团队，由最初的3人已增加到10余人，涵盖美妆、美食等各种类别，直播氛围呈日趋上升的态势。AI直播间学生负责人吕志豪介绍，在直播间里，来自不同专业、不同年级的学生汇聚在一起，大家一起面对困难、解决问题、分享快乐，在收获友谊的同时，更是提升了不少社会实践能力。

值得一提的是，AI电商直播间实践教学还打破了传统的师生关系，学生和教师需参照企业的项目化运作，一起参与实践。在直播班里，老师不再是站在讲台上授课的角色，大家的社会关系也不再仅仅是师生关系，更多的是一种携手共进的同事关系。

互联网小常识：网络应用软件开发与运行环境包括网络数据库管理系统与网络软件开发工具。

AI直播的实践教学活动很快在学校里传开，引来学生争先体验。每个直播室，其实就是一家缩微版的企业，每个团队的业绩都是由真实的市场和社会环境来考核，其实就是实战创业。该校课题组教师朱月琴表示：在教学模式中，他们还突破了传统的考试制，实行积分制，学员达到规定积分方可结业，同时，参与AI直播菁英实验班的学生还能获得额外的第二课堂能力分或纪实分。

目前，杭商院还聘请了专家为学生讲解直播的重点、抖音平台运行的规则等相关内容，有效帮助学院培养高素质的电商直播人才和团队，通过创新课程教学模式，提高学生对课外实践的兴趣，大力培养新兴行业应用型人才。

蓝媒联盟 · 桐庐县融媒体中心 叶晶 通讯员 赵雪 吕志豪

互联网小常识：STP的配置任务包括：打开或关闭交换机的STP，设置STP的根网桥和备份网桥，配置生成树优先级、配置路径代价和配置STP可选功能等。

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