智能传感测试与仪器(信号测试与智能仪器)

Mark wiens

发布时间:2022-11-24

智能传感测试与仪器(信号测试与智能仪器)

 

一、测控技术与仪器专业是什么?

测控技术与仪器以仪器科学与技术学科为基础,研究物质世界中信息获取、处理、传输和利用的理论、方法和实现途径,运用物理、化学或生物学等方法,获取对象状态、属性及变化信息,并将其转换处理成易于表达和利用的形式,涉及计量学、物理学、化学、生物学、材料学、机械学、电学、光学、计算机、自动控制、通信等多学科知识,多学科交叉和技术集成特点明显。

测控技术与仪器属于仪器类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。该专业旨在培养具有数学、自然科学、工程基础知识和信息检测与信号处理、控制理论、智能仪器、网络通信等方面的基础知识和基本技能,掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有相关专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力,毕业后能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、机电一体化技术、机器人技术、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

二、测控技术与仪器专业学什么?

示例一(辽宁大学):仪表设计基础、模拟电路、数字电路、自动控制原理、传感器原理、微型计算机原理、数字信号处理、智能仪器、单片机原理及应用、过程检测技术等。

示例二(沈阳工业大学):电路、电子线路、机械设计基础、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、微机原理及应用、电子测量技术、非电量电测技术、过程控制仪表及系统、测量工程光学、测试仪器设计。

示例三(沈阳理工大学):C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、软件工程、数字通信概论、微机接口与汇编语言、计算机网络、编译原理与方法。

示例四(辽宁科技大学):C语言程序设计、电路原理、电路原理实验、模拟电子技术、数字电子技术、检测技术、自动控制原理、误差理论、现场总线与计算机网络、单片机原理与应用,嵌入式系统设计、可编程逻辑器件与EDA技术、过程控制及智能仪表、光电信息技术等。

示例五(辽宁工程技术大学):电路、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、数字信号处理、自动控制原理、传感器原理及应用、单片机与嵌入式系统、智能仪器设计、检测技术。

示例六(辽宁石油化工大学):电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器技术、电机与拖动基础、控制技术与系统、控制仪表与装置、单片微型计算机原理及应用、DCS及现场总线等。

示例七(沈阳化工大学):电路与电子技术理论与应用系列课程、计算机基础技术系列课程、智能仪表原理及应用、传感器原理及应用、信号与系统、智能传感器系统、现场总线技术、过程检测及仪表技术、计算机控制系统等。

示例七(大连交通大学):计算机硬件技术基础、精密机械设计基础、控制工程基础、传感器原理与设计、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、电子测量、智能仪器仪表设计、精密测量技术等。

示例八(辽宁工业大学):电路、模/数电技术基础、自动控制理论、传感器与检测技术、误差理论与数据处理、测控电路、单片机及接口技术、电气控制与PLC技术、工业控制网络、智能仪器、过程控制系统、集散控制系统等。

示例九(哈尔滨工业大学):

(1)仪器类基础课程:电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程光学、精密机械学基础、信号与系统、自动控制原理、误差理论与不确定度分析、传感技术及应用。

(2)精密光机电技术与仪器方向:精密测控电路、精密仪器设计、精密测量原理与技术。

(3)电子测量技术与仪器方向:电子测量原理、高频电子线路、微波技术基础、自动测试系统。

示例十(大连海事大学):电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机软件基础、计算机程序设计、人工智能、机器人、智能仪器、光电图像、虚拟仪器、嵌入式系统、面向对象软件设计、可编程逻辑器件、测控网络、传感器与检测技术、测控电路、信号分析、自动控制理论等。

示例十一(大连民族大学):电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、精密仪器设计、智能仪器设计、误差理论与数据分析、嵌入式系统、计算机控制技术、过程控制工程、工程光学、光电检测技术和数字图像处理等。

示例十二(北京科技大学):电路原理、电子学、微机原理、C语言等;专业课包括自动检测技术、参数测量技术、光电子技术、光学测试、工程光学、信号处理、自动控制装置、过程控制系统、可编程控制器、基于单片机DSP和ARM的智能仪器等。

互联网小常识:DHCP服务器配置的术语、主要参数包括:作用域、排除范围、地址池、租约、保留和选项。

示例十三(北京化工大学):电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理、计算机原理及技术、自动控制原理、光学工程、误差理论、嵌入式系统、过程控制工程、测控技术及仪表、生物化学传感技术、测控软件技术、过程故障诊断技术、测控系统设计等。

互联网小常识:网络关键设备选型的基本原则是:a、选择成熟的主流产品,最好是一家厂商的产品。 b、主干设备一定要留有一定的余量,注意系统的可扩展性。c、对于新组建网络一定要在总体规划的基础上选择新技术、新标准与新产品,避免因小失大。

示例十四(北京邮电大学)电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、DSP原理与应用;测试与检测技术基础、测控仪器设计;工程光学、光电检测技术;现场总线技术、通信测试技术;控制工程基础、现代控制理论、计算机控制系统、集散控制系统;自动检测仪表及装置、现代传感技术、无线传感器网络技术与应用、多传感器网络技术与应用、多传感器信息融合技术、智能仪器等课程。

示例十五(北京信息科技大学):信号与系统、工程光学基础、计算方法与数学建模、精密机械设计、传感器原理及应用、测控电路、微机原理及应用、控制工程基础、误差理论与数据处理、检测技术、测控仪器设计、机器学习等。主要实践环节有工程光学基础实践、精密机械设计实践、单片机系统实践、传感与信号处理实践、测控专业综合实践等。

示例十六(中国地质大学(北京)):模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、信号与系统、测控原理、数字信号处理、电子设计自动化、电子测量原理、传感器技术、光电检测技术、高频电子技术、嵌入式系统、智能仪器仪表设计基础。

示例十七(天津大学):传感技术、自动控制原理、微型计算机原理与应用、电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、精密机械设计基础、精密检测技术、工程光学等。

示例十八(华北理工大学):高等数学、英语、大学物理、电路理论、电子技术、传感器原理、工程光学、自动控制理论、自动检测技术、单片微机原理、测控仪器设计、过程控制系统、过程控制装置、可编程控制器等。

示例十九(太原理工大学):电路分析基础、信号与系统、高低频电子线路、脉冲与数字电路、算法语言、微型电子计算机原理、电子测量仪器原理、信号检测与估计、智能仪器、自动测试系统、医用电子仪器和非电量检测技术等。

示例二十(山西大学):自动控制原理、误差理论与数据处理、可编程逻辑器件、信号与系统、传感器原理与应用、单片机原理与应用、数字信号处理、虚拟仪器、测控系统设计与应用、电磁场原理与仿真、嵌入式程序设计课程设计、模拟电子课程设计、可编程逻辑器件应用与实践、传感器原理与应用课程设计、单片机原理与应用专业实验、测控系统设计与应用实习等。

示例二十一(内蒙古工业大学):机械制图、工程力学、机械设计基础、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、误差理论与数据处理、工程光学、数字信号处理、数字图像处理、传感器原理及应用、测控电路;以及检测控制、仪器设计系列课程。

示例二十二(吉林大学):电路原理、电子技术基础、计算机系列课程、单片机原理、高频电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、数字图像通信、自动化仪表、现代传感技术、计算机控制系统、智能仪器、DSP原理及应用等。

示例二十三(东北电力大学):电路原理、模拟电子、数字电子、微型计算机原理及接口技术、DSP原理与应用、嵌入式系统原理与设计、测控系统设计、电子电路CAD实验、传感器原理、仪器分析、化学分析自动化、发电厂成份分析检测仪表、虚拟仪器、集散控制系统、发电厂开关量控制、发电厂热工过程控制、无机与分析化学、面相对象程序设计、计算机网络、电能质量监测、自动控制原理、信号与系统、数字图像处理、新能源发电测控技术等。

示例二十四(哈尔滨理工大学):电子技术、微机原理、信号与系统、测控电路、传感技术、控制技术与系统、数字信号分析与处理、误差理论与数据处理、智能仪器设计、光电技术、数字图像处理、测试技术、光学信息技术。

示例二十五(上海理工大学):高等数学、大学物理、大学英语、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计、数据结构、传感器技术、图像处理与机器视觉、单片机原理、嵌入式系统、测控系统、自动控制原理、过程控制系统、智能控制、工业现场总线、误差理论与可靠性工程等。

示例二十六(南京理工大学):电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、计算机控制技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、光电检测技术等。

示例二十七(杭州电子科技大学):测试技术与传感器、微机原理与接口技术、工程光学、精密机械设计、电路原理、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、C++程序设计、光电检测技术、仪器制造工艺学、智能仪器设计等。

示例二十八(合肥工业大学):电路基础、电子技术、微机原理与应用、自动控制原理、传感技术、精密机械设计、误差理论与数据处理、检测技术、工程光学、测控技术与系统、信号与系统等。

示例二十九(华东交通大学):模拟电路、数字电路、信号与系统、自动控制原理、误差理论与数据处理、微机原理与接口技术、测控电路与装置、传感与检测技术、测控系统原理等。

示例三十(中国石油大学(华东)):模拟和数字电子技术、微机原理及接口技术、传感器与检测基础、工程光学、智能仪表开发、现代测试技术、数字信号处理、测控网络系统与计算机控制技术、石油仪器仪表等。

三、测控技术与仪器专业干什么?

测控技术与仪器专业学生毕业后,可在工业企业、金融部门、政府机关、高等院校和科研机构等企事业单位,从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发,从事生产过程监测、设备维护与安全运转、产品质量检验、计量检测与检定、智能化仪器仪表设计制造,从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作,从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作,也可在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作。

互联网小常识:在安装和配置无线接入点之前,先向网络管理员询问以下信息,用于配置无线接入点:系统名;无线网络中对大小写敏感的服务集标识(SSID);如果没有连接到DHCP服务器,则需要为接入点指定一个唯一的IP;如果接入点与PC不在同一个子网中,则需要子网掩码和默认网关;简单网络管理协议(SNMP)集合名称以及SNMP文件属性(如果使用SNMP). 15、可以用下面两种方法将无线接入点连至网络:使用线内供电连接以太网和使用本地电源连接以太网。

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186