人工智能与机器人(华东理工大学人工智能与机器人)

 

近日，教育部办公厅印发了《关于公布第二批新工科研究与实践项目的通知》。此次公布的新工科研究与实践项目共845项，包括273个新工科综合改革类项目和572个新工科专业改革类项目。华东理工大学5个项目入选，其中综合改革类项目1项，新工科专业改革类项目4项。

新工科建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，旨在统筹考虑"新的工科专业、工科的新要求"，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养，探索建立新工科建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合、从支撑服务转向先导引领。

华东理工大学此次入选的5个项目分别为——

①面向流程制造的"人工智能与机器人"新工科人才培养模式探索与实践项目，负责人为王慧锋，单位为华东理工大学；

②生物医药多学科交叉创新性工程教育模式探索与实践项目，负责人为庄英萍，单位为华东理工大学；

互联网小常识：扫描设置通常包括文件类型、扫描病毒类型、优化选项、发现病毒后的处理方式、清除病毒失败后的处理方式、杀毒结束后的处理方式和病毒隔离系统的设置。

③环境工程专业信息化与智能化改造升级探索与实践项目，负责人为刘勇弟，单位为华东理工大学；

④基于新工科人才核心素养培养的课程建设研究项目，负责人为周玲，单位为华东理工大学；

⑤适应新业态、新技术发展需求，构建制药工程新工科人才培养体系项目，负责人为宋恭华，单位为华东理工大学、药学类专业教学指导委员会。

近年来，华东理工大学积极响应教育部"新工科"建设号召，推进面向新产业、新技术以及学科交叉与跨界融合的新型工科专业建设，探索传统工科专业的升级改造，开设跨学科课程、探索多学科交叉融合的工程人才培养模式。

2018年，华东理工大学4个项目成功入选教育部新工科研究与实践项目，并于今年7月全部通过结题验收，它们分别为——

新工科背景下高层次工程科技创新人才培养模式研究与实践项目，负责人为黄婕；

互联网小常识：网络服务器的类型可以分为：文件服务器、数据库服务器、Internet通用服务器与应用服务器。应用服务器是基于B/S工作模式的。

新工科建设背景下工科人才培养质量新标准研究项目，负责人为周玲；

"精细化工与分子工程"专业建设与实践项目，负责人为朱为宏；

面向新经济和大数据的智能制造生物工程新工科专业改革路线图项目，负责人为庄英萍。

2019年4月，华东理工大学"智能科学与技术"和"精细化工"两个新工科专业获准设立。

"智能科学与技术"专业瞄准科技发展和社会需求，以自然智能（脑科学和认知科学）和智能机器人方面的研究成果为基础，以人工智能理论和方法为核心，研究如何用计算机去模拟、延伸和扩展人的智能，从而建立机器智能，培养具有扎实基础理论和创新实践能力的脑认知科学、智能制造、机器人等领域复合型专业技术人才。

"精细化工"专业来源于化学、化工、材料等多学科交叉融合，培养化学工程与工艺和化学、材料、信息、基础医学等学科交叉融合复合型人才。知识结构体系以分子工程为基础，强调化学品结构的精确定制，在分子尺度上对化工产品性能进行研究和开发，满足社会行业发展所需的新型高性能化工产品的精细化、功能化、专业化、器件化和绿色化，培育具有高性能化学产品工程思维的制造业复合人才。

华东理工大学将紧密结合发展实际，以新工科研究与实践项目为依托，坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，准确把握新工科建设内涵，积极改造升级传统工科专业，主动布局适应国家战略发展需求的新工科专业，提高工科专业建设整体水平，助力"双一流"建设。

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部分素材来源：华东理工大学新闻网/官微

互联网小常识：快速以太网的物理层标准有100BASE-TX,100BASE-T4和100BASE-FX.100BASE-TX采用两对5类分屏蔽双绞线，最大长度为100m，一对双绞线用于发送，一对双绞线用于接收，采用4B/5B编码方法，全双工工作方式。100BASE-T4采用4对3类非屏蔽双绞线，最大长度为100m，3对用于发送，1对用于冲突检测，编码采用8B/6T,半双工工作方式。

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