应用软件下载电脑版移动营业厅官网入口2024年3月27日使用移动教学工具

　　中国网学在中国：本年7月，教诲部部长怀进鹏暗示，将建立国度教诲数字化大数据中间，使它成为供给优良资本效劳的主要平台，成为国度数字教诲资本同享中间、教诲大众效劳的会聚中间和数字资本的办理和评价中间

　　中国网学在中国：本年7月，教诲部部长怀进鹏暗示，将建立国度教诲数字化大数据中间，使它成为供给优良资本效劳的主要平台，成为国度数字教诲资本同享中间、教诲大众效劳的会聚中间和数字资本的办理和评价中间。南浔区能否有建立教诲大众效劳平台的思索？数字化时期下，怎样操纵好教诲数字化大数据？

　　起首要落实好“1挪动停业厅官网进口、2、3、4”的事情布置，保证教诲数据搜集标准、宁静：1是指建好一个平台，即“南浔区教诲互联平台”；2是指用好2个终端进口，供为家长、社会职员利用的浙里办手机效劳端和供黉舍、师生办公利用的“讲授研读”一体化PC事情端）；3是指完成三项整合，一是平台整合，与国度、省建平台完成对接；二是使用整合，将使用融入于教诲效劳；三是平台与装备整合，让教诲讲授装备使用常态化挪动停业厅官网进口、场景化）；4是指夯实四大办法（扩展培训受益面、培养当地使用妙手、加强名校名师树模引领、鞭策讲授资本深耕细作。

　　其主要充实操纵好教诲数据，经由过程精准阐发和评价，优化教诲讲授历程。比方：经由过程对门生进修举动等数据的阐发，西席能够更好地掌握门生的进修特性和需求使用软件下载电脑版，从而订定更契合门生实践的讲授方案和讲授办法，进步讲授质量；操纵大数据阐发来评价西席的讲授程度和讲授结果，为西席的专业开展供给撑持和指点；经由过程数字化平台，西席同享教诲资本，展开收集研修等举动，进步专业素养；经由过程数据同享和开放，增进黉舍和家庭、社会的联动，为门生的片面开展和安康生长供给有力保证。

　　中国网学在中国：不久前，教诲部教诲手艺与资本开展中间（中心电化教诲馆）宣布第二批“央馆野生智能课程”范围化使用试点区（含试点校）落第一批试点区新增试点校名单。我们看到南浔区当选第二批“央馆野生智能课程”范围化使用试点区（培养），南浔区将怎样展开这项试点培养事情？今朝，南浔区哪些黉舍有试点培养劣势？

　　时期，菱湖一中等5项案例当选省级主题案例，在市理论案例评选中，获一等奖6项，二等奖10项。省教研室张丰副主任一行来浔展开专题调研指点，对我区获得的成就赐与了充实必定，并对下阶段事情寄与厚望。

　　将来，我们将持续投入资本，经由过程综合使用当代科技和立异讲授办法和配套的保证轨制，不竭提拔教室讲授的质量，为师生供给愈加丰硕、高效和本性化的进修体验，让更多的教师和门生从中受益。

　　沈雪良：南浔区获双区试点以来，为更好地做好事情，我们接纳进校调研、专题进修、集合功效展评、案例评审等情势停止片面促进。

　　中国网学在中国：沈主任您好！比年来，跟着我国信息手艺、云计较、大数据、AI、物联网、挪动互联网等新手艺兴旺开展，新兴手艺的开展深入改动了教诲根本生态，包罗课程系统的重构、教诲场景的更新、讲授形式的变化、评价方法的晋级挪动停业厅官网进口、师生干系的重塑、管理程度的跃升等，终极使全部教诲系统发作体系性、底子性、推翻性的变革。为应对这类变革，南浔区在聪慧教诲根底设备建立方面状况怎样？

　　别的，我们还按照下级部分请求，高尺度地完成了中考尺度化考点、英语听力机房、灯光工程建立。对峙“亲”“清”准绳展开校企协作，建立笼盖教诲局到全区校园的“云视讯”集会体系62套，将视讯合作与教诲行业使用处景深度分离，完成视频全交融，场景全笼盖。

　　沈雪良：在智能时期布景下，我们南浔区教诲事情者勇于探究，主动立异。为了提拔讲授质量和服从，我局于2023年投入了250万资金，为美丽尝试黉舍和镇海中学南浔分校共装备了挪动讲授终端近千台。我们引入先辈的手艺和配备，包罗野生智能、大数据、云计较和常识图谱等，以协助教师精准讲授，门生本性化进修。

　　在省“改良黉舍讲授办理”项目试点和省“大数据精准讲授尝试区”建立方面，我们经由过程建登时区学业质量监测平台，营建互联网时期下大数据教研情况，为地区、黉舍讲授、教研举动展开供给有力的数据支持。同时，我们经由过程多种数据收罗方法，有用支持西席讲授方法与门生进修方法的变化，快速、精准定位讲评重点，立异讲授形式，改动教室讲授构造和构造情势，提拔讲评服从和质量，真正做到减负增效，打造高效本性化进修情况。

　　沈雪良：中心电化教诲馆野生智能课程是一门提高型课程，在小学阶段以体验感知为主，到初中阶段则以了解使用为主，课程旨在协助门生理解野生智能、感悟野生智能对糊口和进修的影响使用软件下载电脑版，培育门生信息认识、计较机思想、数字化进修与立异才能、信息社会义务认识。

　　中国网学在中国：教室作为教诲的中心主阵地，是人材培育的中心要件，教室讲授的质量决议了教诲的质量。智能时期布景下，南浔区是怎样展开聪慧教室、聪慧讲授的？能否搭建了相干聪慧教室平台？

　　接下来，我们将经由过程指导小组、课程指点团队和黉舍评价团队，订定央馆野生智能课程使用、教研举动、优良课例及公然课分享等举动方案。遵照目的导向、成绩导向、专家引领的指点思惟，经由过程举动引领、互学互鉴、先辈动员、团体提拔，有构造有方案的促进我区野生智能课程范围化和高质量常态化使用。

　　比方，南浔美丽尝试黉舍经由过程打造聪慧教室，构建“导学-智学-辅学”三学合一，完成精准讲授。操纵挪动讲授终端打造了独具特征的“进修3计和6计”。此中，“3计”指的是课前自学、课中互动和课后反应，让教师可以及时把握班级学情；“6计”则包罗自立进修、章节测试、学情份析、常识攻破、进修反应和错题清空，让门生可以自立进修，精准查漏补缺，制止自觉刷题。

　　今朝我们南浔区第一批试点校的，我们挑选了2所九年一向制黉舍，美丽黉舍和水晶晶新城黉舍，3所小学，南浔尝试小学、庆同小学和马腰小学。这五所黉舍不单西席专业才能强，信息化素养高，且黉舍挪动停业厅官网进口、教师都有激烈的野生智能课程到场志愿。

　　沈雪良：从2008年以来，南浔区当代化教诲手艺配备预算投入每一年均不低于1000万挪动停业厅官网进口。以本年为例，我们投入1389万，为全区32所公办中小学装备师生讲授用计较机600多台，建立公用书法课堂、野生智能机械人课堂、新型讲授空间等立异尝试室14个，晋级更新一般课堂多媒体176套，此中聪慧黑板83套，并配套试点黉舍电子班牌等等。

　　总之，我区安身放慢促进地区教诲高质量平衡开展，在聪慧教诲根底建立高低工夫，力图教诲信息化到达省内先辈程度使用软件下载电脑版，在教诲资本供应机制、数据驱动下的精准办理和科学决议计划、信息手艺使用处景下的讲授方法立异方面获得新打破。

　　在市“任务教诲功课变革尝试区”建立促进中，我们成立南浔区精准讲授资本库，完成全域优良教诲讲授资本同享，为全域西席的教诲讲授事情供给资本保证。在市任务教诲段跨学科项目化功课设想评审等举动中获得优良成就。

　　中国网学在中国：南浔区是浙江省“改良黉舍讲授办理”项目试点地域和浙江省“大数据精准讲授尝试区”，同时是湖州市“任务教诲功课变革尝试区”，试点以来，获得了哪些功效？这些功效是怎样获得的？

　　沈雪良：南浔区教诲局曾经开端建立教诲大众效劳平台“学在南浔”，旨在供给更好的教诲资本和效劳。“学在南浔”以全民毕生进修为主线，以“教诲魔方”支持的教诲互联平台为基座，以“修业”“在学”“问学”“评学”为整体建立框架，效劳西席、门生、家长、社会职员四类脚色。该平台将整合省、市和当地各种优良教诲资本，包罗课程、课本挪动停业厅官网进口、讲授视频等，为进修者供给本性化、智能化、毕生化的进修撑持和效劳。同时，我们也将经由过程该平台完成教诲资本的同享和交换，增进教诲讲授质量的提拔，打造一个“大家皆学、到处能学、不时可学”的社会场面。

　　学在中国瞥见教诲数字化计谋的一步一足迹，明天我们很侥幸地约请到了湖州市南浔区教诲信息中间主任沈雪良，来跟我们一同分享南浔开展教诲数字化的一点一滴。

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