移动学习名词解释移动互联技术应用移动技术是什么

Mark wiens

发布时间:2023-09-04

  【教诲配备采购网讯】(文/于京晶)现在,互联网与PC的组合曾经不克不及完整满意人们的一样平常需求,相反,挪动装备的随时性却悄悄改动着人们的糊口挪动手艺是甚么

移动学习名词解释移动互联技术应用移动技术是什么

  【教诲配备采购网讯】(文/于京晶)现在,互联网与PC的组合曾经不克不及完整满意人们的一样平常需求,相反,挪动装备的随时性却悄悄改动着人们的糊口挪动手艺是甚么。据相干数据显现,挪动互联网用5年工夫到达了8亿用户,微信誉户已达6.5亿。随时随地的收集需求,使挪动互联网开展的速率远超前期互联网的开展速率。

  ③ 如触及作品内容、版权等成绩,请在作品揭晓之日起两周内与本网联络,不然视为抛却相干权益。

  挪动进修以其“大家进修挪动互联手艺使用、到处进修、不时进修”的特性愈来愈受人们的推许。新手艺与教诲的分离,正在悄悄改动着门生的进修方法。正如我国粹者余胜泉曾说,“将来的十年,手艺要交融于教诲讲授当中,增进门生片面开展,助力破解各级各种教诲变革和开展的难点成绩,增进教诲公允、进步教诲质量和建立进修型社管帐谋目的的完成,这是手艺对教诲发生反动性影响的主要表现,也是主要的根底!”

  挪动进修与PC的收集进修差别,基于挪动装备随时随地领受信息的特征,让挪动进修的智能化、本性化成为能够。北京邮电大学教诲手艺研讨所副传授李青指出,手机、平板计较机、小我私家计较机、智能电视等产物,让进修体验成为利用“多屏幕”的历程,彰显了本性化进修。

  ① 凡本网说明滥觞:教诲配备采购网的一切作品,版权均属于教诲配备采购网,未经本网受权不得转载、摘编或操纵别的方法利用。已获本网受权的作品,应在受权范畴内利用,并说明滥觞:教诲配备采购网。违者本网将追查相干法令义务。

  值得一提的是,挪动进修具有传统收集不成相比的劣势,此中待机工夫长是挪动装备的最大特性。因而假如在产物中充实阐扬这一特征,会使挪动进修的良好特征获得阐扬。

  本年11月,“新东方掌长进修平台”的推出,协助门生轻松操纵零星工夫提拔进修结果。北京某大学藏书楼周教师反应,新东方掌长进修平台利用户的进修不再受地区、工夫的限定,短小简练的课程合适挪动进修,课程内容信息量大,互动功用设想可以协助门生实时查漏补缺,提拔进修结果。

  600余名深粗心愿者将效劳第九届“互联网+”广东省赛 校长毛军发在部分发动暨意愿者培训大会上讲线日上午,“建行杯”第九届中国国际“互联网+”大门生立异创业大赛广东省份赛(以下简称“互联网+”广东省赛)部分发动暨意愿者培训大会在深圳大学...

  跟着工夫的推移,挪动端使用的比重将会疾速增长,从百度公布的《2013年暑假功课大盘货》来看,32%的门生曾经开端用手机问功课。再过几年,挪动终真个进修超越PC真个进修,以至有许多面授的培训在挪动端完成,这一趋向会在将来3-5年内逐渐完成。

  8月14日-15日挪动互联手艺使用,第九届中国国际“互联网+”大门生立异创业大赛广东省份赛现场决赛在深圳大学粤海校区举办。本届广东省份赛由省教诲厅等9个省直单元和深圳市当局配合举行,深圳大学、建立银行广东...

  克日,第九届中国国际“互联网+”大门生立异创业大赛陕西赛区省级复赛在西北产业大学长安校区落下帷幕。西安理工大学参赛项目“云端华境—中国帝王陵墓...

  跟着4G时期的到来,挪动互联开端浸透塑造每个行业。就教诲行业而言,挪动互联使在线教诲挣脱了PC终真个范围性,挪动的随时、随地、随身的特性,与互联网的分享、开放等劣势严密的分离,使门生的进修方法也愈加具有随便性及灵敏性,逐步构成操纵碎片工夫进修的一种新进修和糊口方法。

  ② 本网凡说明滥觞:XXX(非本网)的作品,均转载自别的媒体,转载目标在于通报更多信息挪动手艺是甚么,其实不代表本网附和其概念和对实在在性卖力,且不负担此类作品侵权举动的间接义务及连带义务。如其他媒体、网站或小我私家从本网下载利用,必需保存本网说明的稿件滥觞,并自傲版权等法令义务。

  由中国科学手艺协会主理的第24届中国国际光电展览会(简称“CIOE光博会”)将于2023年9月6-8日在深圳国际会展中间举行,本次展会将集合展现信息通讯全...

  因而,在用户展开挪动进修的时分,要充实思索到要给用户更加兽性化、关心的进修体验,尺有所短,寸有所长挪动互联手艺使用,加强用户进修体验挪动手艺是甚么、提拔进修结果,是统统进修情势立异必须要遵照的不贰法例。

  同为教诲机构的100教诲也发明了挪动进修的潜伏魅力,并于本年推出了App。该款App汇合了视频直播讲课、及时公屏互动挪动手艺是甚么、立即教室答题、课后功课修改、“班级圈”交际等一系列互动体验,让进修随时随地能够完成。在视频讲课的直播互动中,门生能够在线收看与PC端一样内容的高画质及时课件播放和西席互动画面,并能够随便拖动西席画面的地位。

  因而可知,将来在挪动式平台上操纵系统工夫进修、情境式和高及时互动性将会是这个范畴诉求的重点。挪动进修将人们的碎片化工夫有用构造操纵,人们能够将互联网教诲内容下载到挪动终端,然后随时、随地、随便完成常识的弥补与进修,不再受工夫和空间的束厄局促。不只云云,教诲财产与挪动互联网的深度交融更是催生了各类新的在线教诲形式,其包含的商机吸收了财产界的热切存眷。

  别的,手机作为挪动互联网的主要载体,对挪动互联网的开展有着不成小觑的感化。不只带来了相同方法的变革,还影响到人们的进修方法。门生能够经由过程手机进修英语、做题等,并可符合差别个别的需求供给“量文体衣”式的效劳,真正做到本性化。

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186